Euroopa Komisjoni ning Haridus- ja Teadusministeeriumi tunnuskiri

Euroopa keeleõppe tunnuskiri toetab ja tunnustab uuenduslikku lähenemist keeleõppele, sh erinevate tehnoloogiate ja tehnikate kasutamist ning hea praktika levitamist (vt European Label Projects of the Month).

Euroopa tunnuskirja peamine eesmärk on tunnustada ja levitada keeleuuenduslikke algatusi ning nüüdisajastada ja tõsta keeleõppe kvaliteeti kogu Euroopas. Tunnuskirjaga autasustatakse kõige innovaatilisemaid projekte ja algatusi. Euroopa tunnuskirja programmi koordineerib Euroopa Komisjon, elluviijateks on liikmesriigid: selleks on liikmesriikides moodustatud žürii. Tunnuskirjale kandideerimise üldised kriteeriumid määratleb Euroopa Komisjon, neile lisanduvad iga riigi kehtestatud nõuded ja tingimused.

Üleeuroopalised kriteeriumid

1. Algatused peavad olema suunitluselt laiaulatuslikud/kõikehõlmavad. Iga element projektis — õpilasest õpetajani, meetodist materjalini — peab kindlustama õppija vajadusi.
2. Algatused/projektid peavad pakkuma lisaväärtust, st käegakatsutavat, kvantitatiivset või kvalitatiivset tulemust. ’Kvantitatiivne’ võib tähendada mitme keele õpet, sh vähemkõneldavate ja -õpitavate keelte õpet; ’kvalitatiivne’ — metodoloogia arendamist.
3. Algatused/projektid peavad õpilasi ja õpetajaid motiveerima oma keeleoskust arendama.
4. Algatused/projektid peaksid olema originaalsed ja loovad, tutvustama seni kasutamata keeleõppevõimalusi ning pidama silmas õppijate vajadusi.
5. Algatused/projektid peavad arvestama Euroopa keelelist mitmekesisust, seda rikkust/eelist ning piiriüleseid kontakte kasutades toetama kultuuride¬vahelist mõistmist ning keeleoskuse arendamist.
6. Algatused/projektid peaksid olema inspireerivad ning rakendatavad ka teistes riikides.

Eestis menetleb Euroopa tunnuskirja programmi SA Archimedese hariduskoostöö keskus koos haridus- ja teadusministri poolt kinnitatud žüriiga.